Relaciones entre filosofía, sociología y la educación
Un triángulo necesario: Filosofía, sociología y educación
Entender la relación entre la filosofía, la sociología y la educación es clave para una formación docente crítica. Estas disciplinas no funcionan de manera aislada; por el contrario, se entrelazan para brindar sentido, contexto y profundidad a nuestra práctica educativa. Analizar esta relación nos permite mirar la educación más allá del aula, como una construcción histórica, ética, política y social.
Filosofía y educación:
La filosofía aporta a la educación una visión ética y reflexiva. Nos permite cuestionar:
¿Qué es y por qué educar?
¿Qué valores promovemos como docentes?
¿Qué tipo de ser humano queremos formar?
Graciela Hierro (1994) propone que la filosofía de la educación ayuda a pensar qué significa enseñar con justicia y dignidad, y a formar seres humanos autónomos y críticos.
Sociología y educación:
La sociología, por su parte, nos enseña a mirar la escuela como parte de una estructura social.
Nos ayuda a responder:
¿Qué papel juega la escuela en la reproducción o transformación social?
¿Qué factores sociales influyen en el aprendizaje y el acceso al conocimiento?
Autores como Emilio Tenti Fanfani (2009) explican que la sociología nos permite ver las desigualdades que atraviesan la educación, desde el acceso hasta la evaluación, y nos reta a construir una práctica más inclusiva y consciente del contexto.
Figura 2: La educación es una práctica social.
Filosofía y sociología juntas en la educación:
Cuando la filosofía y la sociología se unen en el análisis educativo, se potencia una comprensión crítica, reflexiva y transformadora.
La filosofía nos da el porqué de nuestra práctica.
La sociología nos muestra el para quién y el en qué condiciones.
La educación se convierte así en un acto político, ético y contextualizado.
Como docentes en formación, no basta con saber cómo enseñar, sino entender por qué y para quién lo hacemos. La reflexión filosófica y el análisis sociológico nos permiten construir una educación que no solo transmita saberes, sino que transforme vidas.
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